教育部長葉俊榮上任一周，昨天首度主持課審大會，課審委員對於葉俊榮的表現，大多抱持肯定看法，認為葉俊榮「很快進入狀況，主持議事順暢」，顯然是做了不少功課。課審委員李雅菁表示，葉部長對於會議程序主持順暢、簡潔，應該是做了功課，有充分了解先前課審會的程序處理程序，「話不多，僅就程序進行引導。」其他課審委員也對葉俊榮的表現予以肯定。.inline-ad { position: relative; overflow: hidden; box-sizing: border-box; }
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.innity-apps-reset { padding: 20px 0 0 !important; margin: -20px auto -10px !important; } 另外，全國家長會長聯盟今天發布新聞稿表示，明年即將上路的十二年國教新課綱，目前在推進時程上為了要及時上路，造成虎頭蛇尾的危機，教科書品質令人擔憂，期許葉俊榮在教育核心以學生最大利益為考量作為出發點，讓教育回到本質上的考量。全長聯表示，為了準備明年即將上路的12年國教新課綱，花了超過四年大量的專家學者人力、時間的總綱和領綱，卻在發布後兩個月的時間要內編寫成第一線的教科書，實在令人擔憂新版課本的品質和實質更新的程度，並且連帶影響到學校選書，課程規畫與銜接教育的實施。全長聯強調，時程安排的適切合理性與教課書的審查的把關，都不應因為「趕」而看不見「好」。全長聯指出，目前大學入學制度的爭議不斷，從大學甄試撞期、大學科系參採學測科目、入學方式比例，學用落差等等，都將因為現行制度推動位完整雪上加霜，如何能夠在新制度上路時，讓多元入學能夠與學生學習完整，適性發展引導和入學機會公平等相關面向同時進行整體規畫與溝通平台的建立是當務之急，讓「自動好」從制度就做起。另外，在變革中往往被忽略的特殊教育，總是在列車的最末端怎麼樣也跟不上腳步，全長聯表示，不論是在鑑定制度的合理與完整、各縣市班級密度和師資人力的充足和學齡前教育的規畫等，是否都能夠進入規畫並且編列相關預算，不讓縣市區域性的差異造成孩子教育的不平等，也是需要關注的。教育部長葉俊榮昨天首度主持課審大會。圖／教育部提供 分享 facebook
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